Школьный университет. Форум. Психология для учителей

Форум ::: Психология для учителей

Читать с конца

Читать с начала

Fisher ::: сообщение от 19.02.2007 | 12:37

Великий Гуру (ур.20)
Очки: 68859
И-736 | Т-729 | К-1405
А-2333 | Ю-2004
Тв. работ: 49
Рег: 13.09.2006 (616)

Ответ для mad 31.12.2006 | 22:56
--------------------

цитирую:
За всю мою школьную жизнь я не встретил ни одного ХОРОШЕГО учителя!

Не повезло тебе в жизни. А может проблема не в учителях, а в самом тебе. Может быть у тебя просто завышенная самооценка или проблемы с характером.

--------------------
Тихий омут проверен - ЧЕРТЕЙ НЕТ!

mad genius* ::: сообщение от 31.12.2006 | 22:56

Искатель (ур.5)
Очки: 331
И-18 | Т-4 | К-20
А-14 | Ю-2
Тв. работ: 0
Рег: 31.12.2006 (2028)

Внимание, всем!
--------------------

[color=red]Я ученик! И считаю, что в большинстве своем причины проблем учеников возникают из-за неквалифицированности учителей! Не понимаю, как только их берут работать в школах! За всю мою школьную жизнь я не встретил ни одного ХОРОШЕГО учителя! Один ставит оценки, смотря на то, как ученик себя зарекомендовал в прошлом ("отличник - значит ПЯТЬ, ударник - значит ТРИ"), другой учитель ставит оценки, придираясь к каждому слову при ответе одного и даже не слушая при ответе другого, другой учитель вообще может ОСКОРБИТЬ при всех, другой учитель по английскому языку, вместо того, чтобы... читать все сообщение

Lina* ::: сообщение от 18.08.2006 | 12:19

Искатель (ур.5)
Очки: 401
И-30 | Т-5 | К-17
А-32 | Ю-2
Тв. работ: 0
Рег: 03.08.2006 (373)

Ответ для mulya 16.05.2006 | 10:56
--------------------

"...успешное вхождение ребенка в социум... каковы основные направления деятельности каждого участника профильного образования? "

С чего начинается профильное образование? Прежде всего, я считаю, с ВЫБОРА. Выбор учеником и одновременно педагогами, психологами в ребёнке определённых способностей, склонностей, интересов, сильных его сторон для успешного проявления их в познавательной деятельности. На этом этапе педагогическому коллективу в сотрудничестве с родителями важно предоставить ребёнку как можно больше ВОЗМОЖНОСТЕЙ для реализации своего потенциала. Пробы себя, получение... читать все сообщение

--------------------
Быть, а не казаться

mulya ::: сообщение от 17.05.2006 | 11:16

Странник (ур.4)
Очки: 270
И-21 | Т-1 | К-7
А-108 | Ю-0
Тв. работ: 0
Рег: 11.05.2006 (109)

Ответ для Shob 16.05.06 | 17:49
--------------------

полностью с Вами согласна!!
если бы каждый преподаватель осознавал свое призвание, то уроки проходили бы гораздо интереснее (не в обиду присутствующим будет сказано), завлекательнее и информативнее. Недавно, кстати, присутствовала на финале областного тура конкурса "Учитель года 2006" и была просто поражена талантом наших ПЕДАГОГОВ. Хотелось бы призвать учителей принимать активное участие в подобных конкурсах, в очередной раз подтверждая значимость такой профессии как педагог. Дополнительную информацию о конкурсе учитель IT-класса можно прочитатьздесь.ссылка

--------------------
относись к людям так, как хочешь чтобы они относились к тебе

Shob ::: сообщение от 16.05.2006 | 17:49

Странник (ур.4)
Очки: 165
И-6 | Т-12 | К-2
А-30 | Ю-0
Тв. работ: 4
Рег: 15.05.2006 (127)

Ответ для mulya 16.05.06 | 16:05
--------------------

Дети все разные - один придет к тебе, а другой будет переживать молча. Но если вы сумели пробудить интерес в своем воспитаннике - к предмету, к проблеме, если он сам вам по-настоящему интересен - он ваш, он будет вашим самым преданным учеником. Трудно найти путь к сердцу каждого...
Но на то ты и Педагог (буквально - ведущий ребенка за руку).

--------------------
per aspera ad astra

mulya ::: сообщение от 16.05.2006 | 16:05

Странник (ур.4)
Очки: 270
И-21 | Т-1 | К-7
А-108 | Ю-0
Тв. работ: 0
Рег: 11.05.2006 (109)

Ответ для karolina 16.05.06 | 15:52
--------------------

Спасибо за очень насущный вопрос для современной школы!
В данной ситуации проблема успешно решится только при взаимодействии (как Вы правильно заметили) педагога-психолога-родителя. Один ребенок врят ли адекватно справиться с возникшей трудностью...Ведь результат обучения-становление успешного и компетентного ЧЕЛОВЕКА. Главное - своевременное принятие решения и предоставление помощи ребенку со стороны как педагога, психолога так и родителя. Особенно это касается профессионального и личностного самоопределения учащегося.

--------------------
относись к людям так, как хочешь чтобы они относились к тебе

karolina* ::: сообщение от 16.05.2006 | 15:52

Искатель (ур.5)
Очки: 323
И-11 | Т-15 | К-4
А-17 | Ю-0
Тв. работ: 4
Рег: 11.05.2006 (108)

Ответ для mulya 16.05.06 | 10:56
--------------------

да, проблема сложная и неоднозначная. С одной стороны, ученик профильного класса - человек достаточно взрослый (или по крайней мере считающий себя таковым) и он вряд ли побежит со своими проблемами к учителю. В этом случае надо, чтобы преподаватель сам обращал внимание на своих учеников и в случае необходимости обращался к психологу. Но с другой стороны, когда в классе 25 или около того учеников, наверное достаточно сложно заметить проблему на ранней стадии. И нередки случаи, когда проблема зреет и бывает замечена только тогда, когда "назреет". Что делать в таком случае?

mulya ::: сообщение от 16.05.2006 | 10:56

Странник (ур.4)
Очки: 270
И-21 | Т-1 | К-7
А-108 | Ю-0
Тв. работ: 0
Рег: 11.05.2006 (109)

Психология для учителей
--------------------

В образовании можно выделить три образовательные линии: родитель-ребенок-учитель (школа). В связи с модернизацией образования, в частности, переходом школы на профильное обучение, актуализируется проблема сопровождения ребенка в процессе его обучения. «Связующим звеном» этих трех образовательных линий является взаимодействие всех участников образовательного процесса: психолога, преподавателя и самого учащегося. Деятельность и психолога, и педагога преследует одну и ту же цель — помочь ребенку не потеряться в жизни и стать личностью, но при этом каждый из них имеет дело со своим кругом... читать все сообщение

--------------------
относись к людям так, как хочешь чтобы они относились к тебе

	Тема
	Тема закрыта

Данный форум приватный и открыт только для чтения

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения